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Grade 8 · French Immersion · Unit 4 of 11

Le théâtre

Héros, opposant, didascalies

What your child practises

Characters in a play (hero, supporting character, nemesis), dialogue, stage directions, and explicit versus implicit meaning, using an original scene.

Ontario Curriculum expectation: C1, C2 · reading comprehension, and the purpose, form and style of French texts

Sample questions

A taste of this unit. In the app, questions change every time and get easier or harder to match your child.

  1. Question 1

    Qui est le héros de la scène?

    La soupe brûlée (scène 1)

    Une cuisine d'école, tôt le matin.

    JULIE (inquiète, tenant une casserole) : Madame Roy! La soupe est brûlée!

    MADAME ROY (calme) : Respire, Julie. Nous allons recommencer ensemble.

    MONSIEUR LAVOIE (entrant avec un sourire méchant) : Ha! Je savais que vous n'y arriveriez pas!

    • Monsieur Lavoie
    • Madame Roy
    • Julie
    Show answer

    Julie

    Hint: Au théâtre, les répliques sont précédées du nom du personnage. Les didascalies (indications de jeu) sont entre parenthèses. Le héros mène l'histoire; l'opposant lui fait obstacle.

  2. Question 2

    Pourquoi le dialogue est-il important au théâtre?

    • Il sert à faire rire seulement
    • Il fait connaître les personnages et l'action
    • Il remplace le décor
    Show answer

    Il fait connaître les personnages et l'action

    Hint: Au théâtre, les répliques sont précédées du nom du personnage. Les didascalies (indications de jeu) sont entre parenthèses. Le héros mène l'histoire; l'opposant lui fait obstacle.

  3. Question 3

    Qu'est-ce qu'un dialogue?

    • Un décor de théâtre
    • Une conversation entre des personnages
    • Le titre de la pièce
    Show answer

    Une conversation entre des personnages

    Hint: Un dialogue est une conversation entre au moins deux personnages.

  4. Question 4

    Quel indice montre que Madame Roy est calme?

    La soupe brûlée (scène 1)

    Une cuisine d'école, tôt le matin.

    JULIE (inquiète, tenant une casserole) : Madame Roy! La soupe est brûlée!

    MADAME ROY (calme) : Respire, Julie. Nous allons recommencer ensemble.

    MONSIEUR LAVOIE (entrant avec un sourire méchant) : Ha! Je savais que vous n'y arriveriez pas!

    • Elle laisse tomber la casserole
    • La didascalie « calme » et sa phrase rassurante
    • Elle crie
    Show answer

    La didascalie « calme » et sa phrase rassurante

    Hint: Au théâtre, les répliques sont précédées du nom du personnage. Les didascalies (indications de jeu) sont entre parenthèses. Le héros mène l'histoire; l'opposant lui fait obstacle.

  5. Question 5

    Quel personnage semble cacher quelque chose?

    Le casque perdu (scène 2)

    Un vestiaire de gymnase, après la classe.

    AMIR (cherchant partout) : Mon casque de vélo a disparu! Il était là ce matin.

    LENA (en l'aidant) : Ne panique pas, Amir. Regardons ensemble.

    MONSIEUR PAGÉ (en cachant quelque chose derrière son dos) : Je n'ai rien vu, moi.

    • Monsieur Pagé
    • Lena
    • Amir
    Show answer

    Monsieur Pagé

    Hint: Au théâtre, les répliques sont précédées du nom du personnage. Les didascalies (indications de jeu) sont entre parenthèses. Le héros mène l'histoire; l'opposant lui fait obstacle.

  6. Question 6

    Comment appelle-t-on les mots entre parenthèses, comme (calme)?

    La soupe brûlée (scène 1)

    Une cuisine d'école, tôt le matin.

    JULIE (inquiète, tenant une casserole) : Madame Roy! La soupe est brûlée!

    MADAME ROY (calme) : Respire, Julie. Nous allons recommencer ensemble.

    MONSIEUR LAVOIE (entrant avec un sourire méchant) : Ha! Je savais que vous n'y arriveriez pas!

    • Des titres
    • Des didascalies
    • Des rimes
    Show answer

    Des didascalies

    Hint: Au théâtre, les répliques sont précédées du nom du personnage. Les didascalies (indications de jeu) sont entre parenthèses. Le héros mène l'histoire; l'opposant lui fait obstacle.

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