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Grade 4 · French Immersion · Unit 8 of 9

Comprendre un texte

Idées et indices

What your child practises

Reading a short text, finding the main idea and making inferences from clues.

New Brunswick Curriculum skill descriptor: Reading and Viewing: Comprehension · reading and understanding a range of French texts

Sample questions

A taste of this unit. In the app, questions change every time and get easier or harder to match your child.

  1. Question 1

    Pourquoi Ravi écrit-il?

    Une lettre

    Chère Mia, je m'appelle Ravi. J'habite à Vancouver. Je voudrais être ton ami par correspondance. J'aime le soccer et la lecture. Écris-moi bientôt!

    • Pour vendre un livre
    • Pour se faire une amie ou un ami
    • Pour s'excuser

  2. Question 2

    Où se passe l'histoire?

    Au parc

    Zoe arrive au parc avec son cerf-volant. Le vent souffle fort ce matin. Elle court dans l'herbe et lâche la corde. Le cerf-volant monte dans le ciel. Zoe lève la tête et sourit.

    • Dans un parc
    • À l'école
    • Dans une cuisine

  3. Question 3

    Comment se sent Priya à la fin?

    Minou

    Priya cherche son chat partout. Elle regarde sous le lit, dans l'armoire et derrière le canapé. Soudain, elle entend un petit bruit dans la boîte. Minou dort là!

    • Elle est fâchée
    • Elle est fatiguée
    • Elle est soulagée

  4. Question 4

    Quelle est l'idée principale?

    Le sommeil de l'ours

    En automne, l'ours mange beaucoup de baies et de poissons. Il devient gros et fort. Quand l'hiver arrive, il cherche une tanière. Il y dort pendant des mois. Au printemps, il se réveille et il a très faim.

    • L'ours se prépare à l'hiver et se repose.
    • L'ours construit une maison en bois.
    • L'ours aime nager en été.

  5. Question 5

    Quelle saison est-ce?

    Un matin d'hiver

    Ce matin, Noé regarde par la fenêtre. Tout est blanc! Il court chercher ses mitaines et sa tuque. Il a hâte de sortir.

    • L'été
    • Le printemps
    • L'hiver

  6. Question 6

    Qu'est-ce qui apparaît à la fin?

    Une journée de pluie

    Il pleut depuis le matin. Lena ne peut pas jouer dehors. Elle prend du papier et des crayons. Elle dessine un grand arc-en-ciel. Bientôt, la pluie s'arrête, et un vrai arc-en-ciel apparaît!

    • Un arc-en-ciel
    • De la neige
    • Un orage

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